09/03/2024
Категория: Общество
Она умеет разглядеть в каждом ребенке самое лучшее.
Прекрасная, ни на кого не похожая, точно из сказки про Мэри Поппинс – мечта всех родителей и малышей.
- Воспитатель – один из первых учителей, который встречается малышам на их жизненном пути. Работая в детском саду больше тридцати лет, не перестаю удивляться, насколько разные ребята: интересные, забавные, удивительно умные. Каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель. Главное в нашей профессии – любить детей и отдавать им каждый миг частичку своего сердца, - считает Светлана Викторовна Семенова, воспитатель детского сада №8 «Золотая рыбка».
Школьная пора
Светлана Викторовна – уроженка Приморско-Ахтарска. После трагической гибели мамы, воспитывал девочку папа - Виктор Николаевич Пазухин. Оставшись с маленькой дочкой, он больше не женился и всю свою жизнь посвятил Светлане. Был высококлассным слесарем, автомехаником и до 80 лет работал в АТП. Сейчас пришла пора дочери заботиться об отце, поэтому все свое свободное время Светлана Викторовна посвящает папе…
…Жила семья близ набережной, поэтому маленькую Свету определили в детский сад «Золотая рыбка» - недалеко от дома. Училась тоже рядом – во второй школе.
Очень любила историю. Даты, периоды, эпохи помнила наизусть, с удовольствием посещала уроки Осташевского Александра Васильевича, выпускника истфака КубГУ, человека энциклопедических знаний, как называли его позже. В последствие он стал профессором кафедры истории факультета журналистики Кубанского государственного университета, известным адвокатом.
Папа поддерживал во всем. Однажды дочка выдержала строгий экзамен в театральный кружок.
- Вплоть до девяностых годов на месте социальной защиты населения был Дом учителя. Там располагалась отличная библиотека, в которой мы брали книги, - вспоминает Светлана Викторовна. – Так вот появилась там Генриетта Николаевна, которая ходила по школам и искала творческие личности. У нее были грандиозные планы, с которыми она делилась с нами. Мы мечтали ставить спектакли, и уже даже начали репетиции. Но, что-то не задалось у преподавательницы, она уехала из города и театрализованные задумки рухнули.
Но юные артисты не остались без дела – школьная жизнь была очень насыщенной: помимо обязательных уроков, проводилась большая внеклассная работа. Школьники собирали макулатуру, оформляли стенды, проводили классные часы, домой приходили поздно.
К мечте надо стремиться!
После окончания школы Светлана вместе с подругой поехали поступать в Кубанский государственный университет. Но, не добрав несколько баллов, девчонки вернулись домой и пошли работать на рыбзавод.
- Очень, между прочим, было интересно, - вспоминает Светлана Викторовна нелегкий труд в цехах рыбзавода. - Но женщины, которые работали там, сказали, что нужно обязательно стремиться к своей мечте. Посоветовали пойти нянечкой в детский сад и снова поступать в педагогическое училище.
Светлана старших коллег послушала.
Устроилась няней в «Ручеек». И повезло ей с наставниками: Профатиловой Ольгой Николаевной и Ириной Васильевной Ильенко. Юной Светлане разрешали участвовать во всех воспитательных процессах, самой проявлять инициативу и учиться находить подход к каждому малышу.
Няня быстро выполняла свои прямые обязанности и тут же становилась участником всей деятельности педагога, она была неотъемлемым участником всех мероприятий. Давала детям не только уход и заботу – чистые кроватки и тарелки, а еще занималась с ними, много читала и ей могли полностью доверить группу.
Через год Светлана вышла замуж за Александра Семенова, с которым дружили еще со школьной скамьи, поступила в Краснодарское педагогическое училище, а после его окончания по направлению районного отдела образования пришла в …«Золотую рыбку». В которой когда-то воспитывалась сама. Принимала на работу дипломированного воспитателя грамотная и опытная Тамара Николаевна Шинкаренко.
- Последние 20 лет работаю на логопедической группе, - говорит Светлана Викторовна и, словно сама в это поверить не может, добавляет: - Боже, как время летит… Очень благодарна логопеду Галине Николаевна Шумаевой, которая на первых порах помогала мне во всем. И хочу сказать, что мне повезло с коллективом. Под руководством Яны Викторовны Круглик мы живем одной дружной семьей и всегда и во всем поддерживаем и помогаем друг другу.
Гляжу в тебя, как в зеркало…
Сейчас у Светланы Викторовны подготовительная группа, в которой с утра до вечера живут и учатся двенадцать ребят.
…Вместе они будут идти рука об руку до выпуска из детского сада. И признаются педагоги, что не только дети, но и воспитатели, приближаясь к выпускному, испытывают волнение. Привыкают к детям, и эту связь ничем не разорвать…
Со временем воспитанники даже становятся похожими на своих воспитателей. Перенимают манеры поведения, тембр и тон голоса. Эмоционально копируют воспитателей. И со своими сверстниками ведут себя так же. Имитируют и речь, потому считает Светлана Викторовна, что следить за ней надо в первую очередь. Говорить грамотно, обдуманно и культурно.
- Дома дети практически по ролям разыгрывают сценки из того, что увидели в детском саду, да и нам, воспитателям раскрывают все свои семейные секреты…
«Словно мама для ребят, в них души не чает…»
По словам Светланы Викторовны, главная миссия воспитателя - быть другом детей.
- Каждое утро у нас начинается с беседы. С Утреннего круга, как я его называю: Круга друзей. Мы встречаемся, узнаем, у кого, что интересного произошло; кто, что увидел по дороге в детский сад, я предлагаю тему дня. Наша задача - услышать каждого ребенка. Понять, что волнует его, какими вопросами он задается.
Малыши отвечают взаимностью. Дарят цветы и рисунки. Просто так, без повода, от души. Нарисованные открытки приносят с утра в группу, с трепетом протягивают любимой воспитательнице картинку. Часто делятся радостными эмоциями:
- Мама и папа мне платье новое купили! Посмотрите, какая я красивая! – кружится с утра малышка. И замирает сердце педагога от нахлынувших чувств: тебе доверяют. И жизнь этих крох, их чувства и эмоциональное развитие в твоих руках.
Лучшая из лучших!
- Работая воспитателем 34 года, могу сказать – лучше моей профессии нет! Главное в нашей работе «гореть, а не тлеть», находиться в творческом поиске, избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, пополнять и обновлять свои знания.
- Ведь чтобы воспитать ребенка, необходимо идти в ногу со временем, - считает педагог.
…Каждое утро она идет на работу и думает о том, с каким настроением придут ее дети, как расстанутся с родными. Старается продумать, как встретит каждого из них, чтобы мамы и папы ушли с легким сердцем и были уверены, что их малюток здесь любят. Потому что все дети разные! У каждого свой мир, который нельзя разрушить, а лишь помочь раскрыться талантам и способностям…
Ирина Чумак.
в станице Приазовской торжественно открыли новое здание амбулатории
Вениамин Кондратьев наградил победителей конкурса имени Бориса Максудова
в парке «Патриот» проходит региональный конкурс «Калейдоскоп навигаторов детства»
Образовательные организации Кубани снижают бюрократическую нагрузку на учителей благодаря бережливым технологиям
Два детских сада Тимашевского района получили статус местного образца по бережливости
Творческие коллективы Приморско-Ахтарского района в очередной раз подтвердили свои звания