За последние 10 лет система образования Краснодарского края, от дошкольных учреждений до вузов, претерпела значительные позитивные изменения. О проделанной работе и ее влиянии на жизнь региона рассказал ректор Кубанского государственного университета Михаил Астапов.

— Михаил Борисович, какие, на ваш взгляд, ключевые перемены произошли в образовательной сфере края за прошедшее десятилетие и что вас особенно впечатлило?

— За эти 10 лет система образования края изменилась кардинально. Я подчеркиваю именно слово «система», поскольку речь идет обо всех ее уровнях – от детских садов до высшей школы. За это время была сформирована обширная сеть профильных классов по самым разным направлениям. Эти изменения, безусловно, заметны и, я бы сказал, носят не только внешний, но и глубинный характер. В этом успехе я вижу заслугу всех уровней. Федеральный центр уделил системе образования должное внимание, и, конечно же, огромная заслуга принадлежит региональной власти. Благодаря поддержке администрации края и законодательного собрания мы добились тех результатов, которые, с моей точки зрения, как человека, посвятившего себя образованию, действительно впечатляют.

— Как за эти 10 лет изменилась образовательная инфраструктура Краснодарского края?

— Если сравнить с предыдущими 25 годами, то за последние 10 лет в Краснодарском крае было построено школ на порядок больше. Это, вне всякого сомнения, заслуга региональной власти. Вдумайтесь: построено 105 школ! Был период, когда я сам руководил системой образования, и мы строили всего 1-2 школы в год. Только в 2025 году планируется открыть 12 новых школ. И это совершенно другие школы! Честно признаюсь, как ректор крупнейшего вуза Кубани, оказавшись в такой современной школе, я испытываю чувство искренней зависти. Когда видишь архитектурные решения, просторные спортивные залы, оснащенные по последнему слову техники классы и лаборатории, понимаешь, что порой общеобразовательная школа превосходит вуз. Речь идет не только о современных зданиях, но и о совершенно новом содержании образования. Это создает условия для достижения нового уровня качества обучения. Высокое качество школьного образования, как следствие, ведет к высокому уровню профессионального образования, а значит – к получению добротных знаний, которые позволят каждому выпускнику успешно реализовать себя в жизни. Все звенья образовательной системы тесно связаны.

– Какие шаги были предприняты для улучшения ситуации с доступностью дошкольного образования за последние 10 лет?

– За этот период построено 214 детских садов! Да, мы, возможно, еще не полностью решили проблему очередей в крае, но она существенно сократилась. По сути, это можно назвать подвигом. Если бы мне в 2015 году сказали, что за следующие 10 лет мы построим такое количество школ и детских садов, я бы ответил: «Это невозможно». Но это произошло. Не будем скрывать, в конце 90-х и начале 2000-х годов дополнительное образование в школах переживало упадок: секции закрывались, возникали проблемы с реализацией различных программ. А теперь одно из самых популярных направлений – «Кванториум». Сегодня эти центры вызывают у ребят колоссальный интерес. «Кванториум» – это первый шаг к технологическому суверенитету, который активно развивается на уровне общеобразовательной школы.

— Какие меры поддержки в образовательной отрасли вы считаете наиболее эффективными?

— Мы уже говорили о качестве образования. Но давайте посмотрим на реальные цифры. Учитель, который готовит стобалльников, получает премию в 100 тысяч рублей. А победители всероссийских конкурсов могут рассчитывать на сумму до 350 тысяч. Но что еще важнее, мы второй год подряд вводим дополнительную выплату для учителей и воспитателей – по 5 тысяч рублей. Это немалые деньги для бюджета края, сотни миллионов рублей, но губернатор пошел на это. Почему? Потому что учителю нужна не только разовая поддержка, ведь не все же у нас победители конкурсов. Большинство педагогов – это те, кто каждый день работает «у станка», и у них нет громких побед, но есть огромный ежедневный труд. И именно для них эти дополнительные 5 тысяч в прошлом году и еще 5 тысяч в этом году – это ощутимая поддержка. В итоге, с 2026 года губернаторская надбавка учителям составит уже 15 000 рублей. И я уверен, что эта линия будет продолжена. Кроме того, на уровне края мы поощряем наиболее успешных выпускников. Наша задача проста, хотя и сложна в исполнении – удержать лучших ребят в регионе, чтобы они выбирали кубанские вузы. И знаете, сегодня многие московские и питерские вузы по уровню образования ничем не лучше наших. Так что, если кто-то и уезжает, то точно не из-за образования. Для нашего края формула «Где родился, там и пригодился» – это не просто слова, а реальность, которая работает.